با حکم وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی؛
سرپرست معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی منصوب شد
تهران- پایگاه خبری میعاد- وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در حکمی، محسن جوادی را با حفظ سمت، به عنوان سرپرست معاونت امور فرهنگی این وزارتخانه منصوب کرد.
تهران- پایگاه خبری میعاد- پلیس راهور شرایط و نحوه حذف نمرات منفی گواهینامه رانندگی را اعلام کرد.
رئیس کل دادگستری استان تهران خبر داد:
۳۰ هزار شاکی پروندههای «رمز ارز» در دادسرای تهران تشکیل داده اند
تهران- پایگاه خبری میعاد- رئیس کل دادگستری استان تهران گفت: در حال حاضر تعداد شکات پروندههای رمزارز در مرحله تعقیب متهمان و اجرای حکم حدوداً ۳۰ هزار نفر است.
تهران- پایگاه خبری میعاد- دارندگان سهام عدالت میتوانند با ورود به سامانه سهام عدالت به نشانی sahamedalat.ir ارزش سهام عدالت و گزارش سود پرداختی خود را مشاهده کنند.
تهران- پایگاه خبری میعاد- رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: اختیار تعیین نرخ بنزین بر عهده دولت است و مجلس نباید در این زمینه دخالت داشته باشد.
تهران- پایگاه خبری میعاد- رئیس جمهور در پاسخ به پرسش مجری که مجلس اجازه نخواهد داد در ۱۴۰۴ بنزین گران شود و باز هم مجلس تاکید میکند به واردات بنزین هم در ۱۴۰۴ هیچ ارزی اختصاص نخواهد داد، اظهار کرد: با آن حساب وقتی ارز اختصاصی جبران نشود، خب بنزین هم گران میشود لذا باید مشکل ناترازیها در خصوص حامل های انرژی را حل کنیم.
تهران- پایگاه خبری میعاد- رئیس سازمان شیلات کشور با تأکید بر اهمیت مصرف آبزیان در سبد غذایی مردم، آن را عامل حیاتی برای پایداری تولید و حمایت از تولیدکنندگان دانست.
تهران- پایگاه خبری میعاد- 26 مستند در رويداد جايزه شهيد آويني هجدهمين جشنواره بينالمللي فيلم مستند ايران «سينماحقيقت» معرفی و با هم رقابت ميکنند.
تهران- پایگاه خبری میعاد- معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رییس جمهور گفت: تا پایان امسال ۲ رام قطار ۷ واگنه وارد ناوگان حمل و نقل تهران می شود.
وزیر آموزش و پرورش:
نباید دانشآموزان و اولیا را با مشکلات جدی و استرسزا مواجه کنیم/آسیبهای تأثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور/ با این رویکرد هیچگاه آموزش و پرورش رشد نخواهد کرد
تهران- پایگاه خبری میعاد- وزیر آموزش و پرورش با اشاره به آسیبهای روانی و عاطفی مصوبه تأثیر قطعی معدل در کنکور گفت: بنا بود در نظام تعلیم و تربیت بر رویکرد کاهش استرس دانشآموزان و خانوادههای آنها تمرکز کنیم نه آنکه دانشآموزان و اولیا را با مشکلات جدی و استرسزا مواجه کنیم.